“ಎಂದು” ಉದಾಹರಣೆ ವಾಕ್ಯಗಳು 50

“ಎಂದು” ಪದದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಚಿಕ್ಕ, ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳು—ಮಕ್ಕಳು/ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತ; ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳು ಸೇರಿವೆ.

"ನೀವುಗಳು ನಾಯಿ ಕಳೆದುಕೊಂಡವರುನಾ?" ಎಂದು ಕೇಳಿದ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನೀನು ಇದನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತೀಯಾ?

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷದ "ಹಲೋ" ಎಂದು ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಗುಲಾಬಿ ನಂತರ ತರಬೇತುದಾರನು "ಶಾಬಾಶ್!" ಎಂದು ಕೂಗಿದರು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನಾಯಿ "ಹಲೋ" ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ ತನ್ನ ಬೆನ್ನುಕೂದಲು ಕದಡಿತು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನಾನು ಇದನ್ನು ಸಂಭವಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಕಲ್ಪನೆಯೂ ಮಾಡಿರಲಿಲ್ಲ!

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಅವನು ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆದು ಎಲ್ಲವೂ ಕನಸು ಎಂದು ತಿಳಿದನು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಅನೀಸ್‌ಗೆ ಜೀರ್ಣಕ್ರಿಯಾ ಗುಣಗಳು ಇವೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಚಿಕ್ಕ ಕೋಳಿ ಹಸಿವಾಗಿರುವಾಗ ಪಿಯೋ, ಪಿಯೋ ಎಂದು ಕೂಗುತ್ತದೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಡಾಕ್ಟರ್ ಆ ಹುಡುಗಿಯ ಕೈಯನ್ನು ಮುರಿದಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಚರ್ಚ್ ಗಂಟೆಗಳ ಧ್ವನಿ ಪೂಜೆಯ ಸಮಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತಿತ್ತು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಒಮ್ಮೆ ಸಿಂಹವು ನಾನು ಹಾಡಲು ಇಚ್ಛಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಿತ್ತು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ನಂತರ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು "ಬ್ರಾವೋ!" ಎಂದು ಕೂಗಿದರು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಈ ಚಳಿಗಾಲವು ಹಿಂದಿನದಷ್ಟು ಚಳಿ ಇರದಿರಲಿ ಎಂದು ನಾನು ಆಶಿಸುತ್ತೇನೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನೀನು ಓದುತ್ತಿರುವ ಪುಸ್ತಕ ನನ್ನದು ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ, ಅಲ್ಲವೇ?

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನನಗೆ ಜನರು ನನ್ನನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಕಣ್ಣುಗಳಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ!

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ತೋಟದಲ್ಲಿ ಕುರುಹು ನೋಡಿದಾಗಿನಿಂದ, ಆ ಮನೆ ಮಾಯಾಮಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಅವರು ಚರ್ಚೆಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ಕಾರಣ ಅವನನ್ನು ಕೋಳಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಅವಳು ತನ್ನ ಕವನ ಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ "ಆತ್ಮದ ಸಸಿರು" ಎಂದು ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಹಾಕಿದಳು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ರಾಜಕುಮಾರಿ ತನ್ನ ಜೀವಕ್ಕೆ ಅಪಾಯವಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದು ಕೋಟೆಯಿಂದ ಓಡಿಹೋದಳು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಡೆಕಾರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಆಧುನಿಕ ತರ್ಕಶಾಸ್ತ್ರದ ತಂದೆ ಎಂದು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನಾನು ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಅಧ್ಯಕ್ಷನನ್ನು ಘೋಷಿಸಲು ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೋಡಿದೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ನಾನು ನಿನಗೆ ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೇಳುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ಎಲ್ಲವೂ ಸುಳ್ಳು ಎಂದು ನಿರಾಶೆಯಿಂದ ಅರಿತುಕೊಂಡೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಸಂವಾದವು ಅಷ್ಟು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿತ್ತು ಎಂದು ನಾನು ಸಮಯದ ಅರಿವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಆ ವಿಷಯವು ನನಗೆ ಇಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿರಲಿಲ್ಲ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಅವಳು ಅವನಿಗೆ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹಾರಲು ರೆಕ್ಕೆಗಳಿರಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದಳು ಎಂದು ಹೇಳಿದಳು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಸ್ಕೌಟ್ಸ್‌ಗಳು ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚಲು ಫಾಸ್ಫರ್ ಇಲ್ಲದೆ ಹೇಗೆ ಹಚ್ಚುವುದು ಎಂದು ಕಲಿತರು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಯಾವಾಗಲೂ "ಅಪರಿಚಿತರ ಮೇಲೆ ನಂಬಿಕೆ ಇಡಬೇಡ" ಎಂದು ಇತ್ತು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟರಿ ಹಕ್ಕಿ ತನ್ನ ಮಗುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿತು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನಾನು ಹೃದಯಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನನ್ನ ಕ್ಷಮೆಯನ್ನು ಅವಳು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಿ ಎಂದು ಆಶಿಸುತ್ತೇನೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನನ್ನ ಕಲಾ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳಿಗೆ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸವಿದೆ ಎಂದು ಕಲಿತೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಮೆಟಿಯೊರಾಲಜಿಸ್ಟ್ ನಮಗೆ ತೀವ್ರವಾದ ಬಿರುಗಾಳಿ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಎಚ್ಚರಿಸಿದರು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಎಲ್ಲರೂ ಒಳ್ಳೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವುದು ನಿರ್ಲಜ್ಜವಾಗಿದೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನಿಮ್ಮ ಹತ್ತಿರವಿರುವವರು ಕಾಣದ ಯುದ್ಧಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರಬಹುದು ಎಂದು ಮರೆತಬೇಡಿ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಹೋಂಬ್ರೆ ಎಂಬುದು ಲ್ಯಾಟಿನ್ "ಹೋಮೋ" ಎಂಬ ಪದದಿಂದ ಬಂದಿದೆ, ಇದು "ಮಾನವ" ಎಂದು ಅರ್ಥ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನಾನು ಅವರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಬಹಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿತು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಕಾಳುಗಳು ಮತ್ತು ಶೈತಾಣಗಳು ಲೈಕೆನ್ಸ್ ಎಂದು ಪರಿಚಿತವಾದ ಸಹಜೀವನವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನನ್ನ ತಂಗಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನಿಗೆ ದಿನದಲ್ಲಿ ಏನು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನಾನು ತುಂಬಾ ತಿಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ದಪ್ಪನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಭಾಸವಾಗುತ್ತಿದೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಈ ಲಾರಿ ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದು, ಇದು ಹತ್ತು ಮೀಟರ್‌ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಉದ್ದವಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಬಹುದೇ?

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಹಂಸವು "ಕ್ವಾಕ್ ಕ್ವಾಕ್" ಎಂದು ಹಾಡುತ್ತಾ, ಕೆರೆಯ ಮೇಲೆ ವೃತ್ತಗಳಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಿತ್ತು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಜಾದೂಗಾರ್ತಿ ನನಗೆ ಮಾರಿದ ಮಲಮವು ಸುಟ್ಟ ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಶಕ್ತಿಯುತವಾದ ಔಷಧಿ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನಾನು ಭಯಾನಕವಾದ ಕಪಾಲದೊಂದಿಗೆ ಕಂಕಾಲ ನನ್ನನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನೀವು ಆ ದೀರ್ಘ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾರೆ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನನ್ನ ತಾತನು ಯಾವಾಗಲೂ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಬಿಳಿ ನಾಯಿ ಸ್ನೋವಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುವುದು ಇಷ್ಟ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ವರ್ಗದ ಸಮಯವು 9 ರಿಂದ 10 ರವರೆಗೆ - ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕಿ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಕೋಪದಿಂದ ಹೇಳಿದರು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ನದಿ ಹತ್ತಿರದ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಅಮೆರಿಕನ್ ಮೂಲನಿವಾಸಿ ಕೊಕಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಟ್ಟನು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ವೈದ್ಯರು ರೋಗವು ದೀರ್ಘಕಾಲಿಕವಾಗಿದ್ದು, ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ | ಇದೇ ವಾಕ್ಯಗಳು | ದೋಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ

---

ಪದವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ:ಎಂದು